domingo, 6 de noviembre de 2011

TRABAJO TRIMESTRAL 2º ESO

TRABAJO TRIMESTRAL MITOS GRIEGOS 2º ESO (1º TRIMESTRE)

martes, 25 de octubre de 2011

ACTIVIDADES DE REFUERZO Y AMPLIACIÓN TEMA I (1º ESO)

TEMA I (1º ESO) ACTIVIDADES DE REFUERZO Y AMPLIACIÓN

miércoles, 19 de octubre de 2011

ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN 2º ESO (TEMA I)

ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN 2º ESO (TEMA I)

PREMIO PLANETA, 2011

El escritor madrileño Javier Moro gana el Premio Planeta de Novela 2011 con 'El imperio eres tú'


El escritor madrileño Javier Moro ha ganado la 60 edición del Premio Planeta de novela, con la obra "El imperio eres tú". La obra por la que ha sido galardonado cuenta la vida del emperador de Brasil Pedro I, cuenta muchas de sus obras por viajes realizados desde que era muy joven. Durante el acto estuvieron presentes los Príncipes de Asturias y ha sido Don Felipe quien ha entregado el trofeo al ganador. En cuando a dotación económica, se trata del galardón mejor dotado de las letras hispanas dotado con 601.000 euros. Moro además ha logrado que sus obras sean éxito de crítica y de ventas. La otra protagonista fue Inma Chacón. La hermana gemela de la desaparecida Dulce Chacón que quedó finalista con su novela "Tiempo de Arena".

PREMIO NOBEL DE LITERATURA, 2011


El poeta sueco Tomas Tranströmer, Premio Nobel de Literatura 2011

El poeta sueco Tomas Tranströmer ha ganado el Premio Nobel de Literatura 2011, según ha anunciado hoy la Academia Sueca. El escritor sucede al hispanoperuano Mario Vargas Llosa, que logró el galardón el pasado año. La Academia ha decidido galardonar a Tranströmer «porque, a través de la condensidad de sus traslúcidas imágenes, nos aporta un acceso fresco a la realidad». Nació el 15 de abril de 1931 en Estocolmo. Sus padres, Helmy y Gösta Tranströmer, eran maestra de escuela y redactor respectivamente.

Tomas Tranströmer publicó en 1954 el libro «17 dikter», uno de los debuts más destacados de la década. Ya aquí se nota el interés por la naturaleza y la música que caracteriza una gran parte de su producción. Con las siguientes colecciones de poemas «Hemligheter på vägen» (1958), «El cielo a medio hacer» (2010) y «Klanger och spår» (1966) confirmó ante los críticos y el resto de los lectores su posición como uno de los principales poetas de su generación.

El libro «Östersjöar» (1974) recoge fragmentos de una historia familiar de Runmarö, una isla del archipiélago de Estocolmo donde su abuelo materno trabajaba como práctico de costa y donde Tranströmer de niño pasó muchos veranos. Recuerdos de su infancia y juventud en los años 30 y 40 se encuentran también en el libro de memorias «Poemas selectos y Visión de la Memoria» (2009). La mayor parte de las colecciones poéticas de Tranströmer se caracterizan por la austeridad, la concreción y las metáforas claras y expresivas.

domingo, 1 de mayo de 2011

ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN A LA LECTURA


Lecturas obligatorias

3er. Trimestre.



1º ESO. Oliver Twist, Charles DICKENS

Para saber más: (Enlace 1) (Enlace 2)

2º ESO. El tragaluz, Antonio BUERO VALLEJO (Guía de lectura)

Para saber más: (Enlace 1) (Enlace 2)

TAREA 1. Lectura de la obra.

TAREA 2. Reseña de la obra, de acuerdo con la guía que sigue (Ver guión). Una vez cumplimentada, se enviará en un archivo de word al correo jeronimotutor@gmail.com. Fecha límite, viernes 10 de junio de 2011.

TAREA 3. Test de lectura (10 preguntas con respuestas múltiples). Este control se realizará, igualmente, el próximo viernes, 10 de junio de 2011.

sábado, 30 de abril de 2011

MUERE EL ESCRITOR ERNESTO SÁBATO

Sábado, 30-04-2011

Ernesto Sábato fallece a los 99 años de edad

El escritor argentino Ernesto Sábato murió en la madrugada de este sábado (hora local) a los 99 años de edad en su residencia de Santos Lugares, cerca de la ciudad de de Buenos Aires

El autor, pilar esencial de las letras argentinas del siglo XX, iba a ser homenajeado este domingo en la Feria del Libro por el Instituto Cultural de la provincia de Buenos Aires en su cumpleaños número 100.

Ernesto Sábato pronunció durante su vida numerosas frases que dan cuenta de sus reflexiones ante la evolución del mundo, la vejez y la globalización, entre otras temáticas. Destacamos algunas a continuación:

- «Las modas son legítimas en las cosas menores, como el vestido. En el pensamiento y en el arte son abominables».

- «El mundo nada puede contra un hombre que canta en la miseria. Hay una manera de contribuir a la protección de la humanidad, y es no resignarse».

- «A cada hora el poder del mundo se concentra y se globaliza. La masificación ha hecho estragos, ya es difícil encontrar originalidad en las personas y un idéntico proceso se cumple en los pueblos, es la llamada globalización».

- «Habrá siempre un hombre tal que, aunque su casa se derrumbe, estará preocupado por el Universo. Habrá siempre una mujer tal que, aunque el Universo se derrumbe, estará preocupada por su hogar». (Uno y el universo)

- «Cada mañana, miles de personas reanudan la búsqueda inútil y desesperada de un trabajo. Son los excluidos, una categoría nueva que nos habla tanto de la explosión demográfica como de la incapacidad de esta economía para la que lo único que no cuenta es lo humano». (Antes del fin)

TRABAJO UNIÓN EUROPEA (1º ESO)

La Unión Europea (UE) no es una federación como los Estados Unidos ni simplemente una organización de cooperación entre gobiernos, como las Naciones Unidas, sino que tiene un carácter único.

La Unión Europea (UE) es una organización formada por veintisiete países europeos que tiene como objetivo promover la paz y el bienestar de sus pueblos en un espacio sin fronteras.

El próximo día 9 de mayo vamos a celebrar el Día de Europa y para ello vamos a realizar una pequeña investigación sobre la Unión Europea.

El trabajo consiste en cumplimentar dos Cuestionarios (TAREA 1 y TAREA 2) y una exposición oral, ante el grupo-clase, de la información obtenida.

La tarea 1 (Cuestionario I; Enlace 1) y la tarea 2 (Cuestionario 2; Enlace 1; Enlace 2; Enlace 3), se realizarán por parejas y deberéis enviarlas por correo electrónico, un solo correo y tres archivos diferentes, a jeronimotutor@gmail.com.

Tarea final (Exposición oral del TRABAJO en clase). En grupos de 4 (2 + 2) deberéis exponer el tema, ante el grupo clase. Cada uno expondrá una parte de las tareas 1 y 2. En la evaluación se tendrá en cuenta la EXPRESIÓN, la ACTITUD, la COMPRENSIÓN del tema, y el CONTROL del TIEMPO, de acuerdo con los criterios e instrumentos de evaluación (Ver tablas).

Espero que el trabajo os sea de utilidad para:

Aprender a usar los medios informáticos para redactar tus trabajos (Word).

Navegar por Internet aprendiendo a buscar información y recogerla.

Saber presentar tus trabajos de forma ordenada.

Comprender la importancia de la pertenencia a la Unión Europea (UE) y, por lo tanto, de conocer un poco más sus instituciones, formación, composición, objetivos...

Trabajar en colaboración con otros compañeros.

El trabajo deberá estar terminado y entregado antes del próximo martes, 10 de mayo de 2011.

viernes, 29 de abril de 2011

TRABAJO UNIÓN EUROPEA (2º ESO)

El próximo día 9 de mayo, vamos a celebrar el Día de Europa y para ello realizaremos un trabajo de investigación sobre la Unión Europea (UE).

El trabajo consta de unas instrucciones generales: finalidad didáctica, presentación, tareas a realizar (1, 2, 3, 4), tarea final, criterios de evaluación, instrumentos de evaluación (Ver tablas), y conclusiones; unas tareas de búsqueda de información y aplicación práctica, y la presentación oral del trabajo (tarea final).

La tarea 1 (Cuestionario I; Enlace 1), tarea 2 (Cuestionario 2; Enlace 1; Enlace 2; Enlace 3) y tarea 4 (Ver modelo de carta formal; Enlace 1), se realizarán por parejas y deberéis enviarlas por correo electrónico, un solo correo y tres archivos diferentes, a jeronimotutor@gmail.com.

La tarea 3, igualmente por parejas, tendréis que entregarla en formato físico (cartulina A4; Instrucciones; Enlace 1).

La tarea final (Exposición oral) se realizara en grupos de cuatro (2 + 2), de acuerdo con las instrucciones.

El trabajo deberá estar terminado y entregado antes del próximo martes, 10 de mayo de 2011.

miércoles, 27 de abril de 2011

PREMIO PLANETA 2010

Ana María Matute recibe el Cervantes más "imaginativo" de la historia

Érase una vez una niña llamada Ana María Matute que comenzó a escribir a los cinco años y que hoy, tras mucho escribir, fabular y convivir con duendes y magas, pero sin olvidar la realidad, ha recibido, a sus 85 años, el premio Cervantes por su "deslumbrante universo imaginativo".

Así, este año la entrega del premio Cervantes, el galardón más importante de las letras en español, ha estado impregnada de palabras que hacían referencia a la invención, a la imaginación, a seres invisibles y al arte del relato.

Una ceremonia en la que la escritora barcelonesa ha llenado de emoción y largos aplausos el Paraninfo de la Universidad de Alcalá de Henares, con un discurso hecho desde el corazón, y en el que ha recordado su "vida de papel", como ha reconocido: su deseo de ser escritora, los cuentos, a los hermanos Grimm, Perrault y Andersen, a su muñeco Gorogó -su mejor invento- y la maldita guerra y el ruido sus bombas.

Vestida muy elegante, con un traje de raso de color gris perla y una blusa blanca, y sentada todo el tiempo en una silla de ruedas que conducía su hijo Juan Pablo de Goicoechea (su sombra en toda la ceremonia), Ana María Matute ha comenzado por pedir disculpas por no saber escribir discursos.

"Prefiero escribir tres novelas seguidas y veinticinco cuentos, sin respiro, a tener que pronunciar uno. "Esta anciana que no sabe escribir discursos solo desea hacerles partícipes de su emoción, de su alegría y de su felicidad -¿por qué tenemos tanto miedo a esa palabra?-", ha dicho, y ha agradecido el premio a "todos cuantos han hecho posible este sueño".

"El que no inventa no vive". "La literatura ha sido el faro salvador de muchas de mis tormentas". "A la literatura en grande, como a la vida, se entra con dolor y lágrimas".

FALLECE GONZALO ROJAS, POETA CHILENO

Fallece el poeta chileno Gonzalo Rojas a los 93 años

Galardonado con el Premio Cervantes en 2003 permanecía en extrema gravedad desde hace más de dos meses debido a un accidente cerebrovascular




El pasado 22 de febrero un infarto cerebral relegó a Gonzalo Rojas a un "estado de sopor", según declaró entonces su familia. Después de pasar por el hospital de Chillán, en el sur de Chile, el poeta y premio Cervantes de 2003 fue enviado a su casa. Desde allí fue trasladado a un centro asistencial de Santiago, donde ha falleció el pasado lunes, 25 de abril. Tenía 93 años y el infarto le sorprendió cuando trabajaba en sus memorias a partir de los cuadernos en los que anotaba sus recuerdos. Siempre manifestó que no quería que vieran la luz antes de su desaparición.

domingo, 3 de abril de 2011

TRABAJO DÍA MUNDIAL DEL LIBRO (23 DE ABRIL)

1º ESO: Pequeño diccionario visual, básico, de "El Quijote" (Miguel de Cervantes).

a) Cada alumno visitará la siguiente página web y leerá la información sobre las dos palabras que le indique el profesor. Pincha aquí, click here, cliquez ici.

b) A continuación colocará la información de cada palabra en una cartulina, tamaño folio o A4. Sigue esta Plantilla.

c) Fecha de entrega: el próximo martes, 12 de abril.

2º ESO: Realización por parejas de una WebQuest sobre Cervantes y su obra cumbre: "El Quijote".

la WebQuet consta de cuatro tareas. Deberéis seguir las siguientes instrucciones:

a) Tenéis que crear una carpeta en la que iréis guardando, en archivos independientes, las tres primeras tareas, una vez completadas (Las denominaréis TAREA 1, TAREA 2 Y TAREA 3). Terminadas estas tareas, las enviaréis a la dirección de correo jeronimotutor@gmail.com, desde el correo que se os creó al efecto.

b) El profesor os asignará un capitulo concreto de "El Quijote" para la realización de la TAREA 2 (lectura) y Tarea 3 (caracterización).

c) La TAREA 4 consiste en la realización de un cartel al que, a los datos iniciales que os solicita la WebQuest, deberéis añadir el título del capítulo que habéis trabajado. El cartel, preferiblemente en formato electrónico, deberá ajustarse, en todo caso, al formato Folio o A4.

d) La evaluación del trabajo se expone en la WebQuest.

e) Fecha de entrega: la TAREA 4, el próximo martes, 12 de abril; las TAREAS 1, 2 Y 3, el próximo viernes, 15 de abril.

TEMAS VI/VII (1º ESO): ACTIVIDADES DE REFUERZO Y AMPLIACIÓN

TEMAS VI-VII (1º ESO) ACTIVIDADES DE REFUERZO Y AMPLIACIÓN

TEMAS VI/VII (2º ESO): ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN

TEMAS VI-VII (2º ESO) ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN

viernes, 18 de marzo de 2011

FALLECE JOSEFINA ALDECOA, ESCRITORA Y EDUCADORA

Josefina Aldecoa, una mujer valiente

Diario de León, Viernes 18 de Marzo de 2011

«Fue el paradigma perfecto de la mujer humanista». Carmen Caffarel, directora del Instituto Cervantes, hablaba así de Josefina Aldecoa, la escritora de La Robla que falleció ayer en la pequeña localidad cántabra de Mazcuerras donde residió durante los últimos años de su vida.

Hija y nieta de maestras, Josefina vivió en León hasta 1944 y tuvo ocasión de participar en la singular aventura literaria de Espadaña . También pasó muchas horas en la Biblioteca Gumersindo de Azcárate que precisamente cumple ahora 90 años. El binomio educación-literatura siempre acompañó la trayectoria vital de Josefina Aldecoa. Proyectos como el Colegio Estilo, desarrollado en Madrid y que aún conserva una cierta esencia de la Institución Libre de Enseñanza, son exponente de una preocupación por la educación que nunca le abandonó y que, unas veces de forma sutil, otras de forma evidente, aparecía en sus libros. En la hora de la despedida, y entre las muestras de cariño y admiración de tantos y tantos amigos, debe subrayarse la personalidad sugestiva de Aldecoa, el ejemplo de coraje de esta -˜rebelde con causa-™ como ella misma se definió en alguna ocasión. Se nos ha ido una de esas mujeres profundamente liberales y honestas, capaces -como dijo su amigo Antonio Colinas- de inaugurar tiempos nuevos.

21 DE MARZO, DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA

Erato, Musa de la poesía lírica, por Edward John Poynter

Cultura

21 de marzo / España


Día Mundial de la Poesía

Cada 21 de marzo se celebra el Día Mundial de la Poesía. Esta conmemoración fue impulsada por la UNESCO en el año 2000 con el objetivo de reconocer las actividades poéticas que se realizan en los diferentes países y promover la poesía como una forma de cultura esencial.

Desde esta organización se considera que el mundo contemporáneo tiene necesidades, en el terreno de la estética, que la poesía puede cubrir siempre y cuando se reconozca su papel social. Por este motivo, era necesario crear un día específico que sirviera para mostrar la importancia de la poesía a la opinión pública. El Día de la Poesía es el marco en el que se efectúan las acciones para sostener este género literario, se valoran los esfuerzos de los pequeños editores que intentan entrar en el mercado y se fomenta la lectura y el conocimiento de la poesía.

A lo largo de la celebración se realizan recitales de poesía, conferencias con la intención de establecer el diálogo entre este arte y los demás (la danza, la música, la pintura, etc.) y actividades destinadas a promover la imagen de modernidad de la poesía en los medios de comunicación.

INICIA UNA NUEVA TRADICIÓN: EL 21 DE MARZO,

DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA E INICIO DE LA PRIMAVERA,

REGALA UN LIBRO

DE POEMAS Y UN CLAVEL A TUS PERSONAS QUERIDAS.

jueves, 3 de marzo de 2011

ACTIVIDADES 8 DE MARZO, DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA

Visualiza este vídeo. Un recorrido en imágenes por la historia de la mujer, desde el siglo pasado a nuestros días.


Caza del Tesoro (Una mujer, un voto"). Pincha aquí, Click here. Cliquez ici.

Lee el documento 8 de marzo: "Carta a una madre". A continuación, escribe un comentario en el blog.